



"El jardín que huele a casa" — Planificación completa para salas de 3, 4 y 5
Las plantas aromáticas forman parte de la vida cotidiana de las familias argentinas. El cedrón en el mate, la menta en la infusión de la tarde, la albahaca en la cocina del domingo. Son plantas que los niños ya conocen aunque no sepan sus nombres. Esta planificación las convierte en el eje de un proyecto que conecta el conocimiento escolar con la cultura, la memoria familiar y el ambiente natural propio.
Trabajar plantas aromáticas en jardín no es enseñar sus nombres ni completar una lámina. Es ofrecer experiencias reales donde el olfato, la indagación y la producción con sentido se entrelazan en un recorrido que crece de principio a fin.
Incluye recomendaciones específicas para sala de 3, sala de 4 y sala de 5, para que cada docente sepa cómo adaptar cada actividad a su grupo.
INCLUYE MATERIAL DESCARGABLE E IMPRIMIBLE PARA TRABAJAR ESTE PROYECTO